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        強校有我 職業筑基——我校開展“85后”青年教師“敬·精”成長聯盟培訓活動

        作者: 時間:2021.11.17

        “敬 精”成長·聯盟

        “85后”青年教師

         做一個有溫度的德育人

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        青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分,是學校事業發展的期望。青年教師的思想政治素質、業務水平直接關系到學校的生存和發展。為了加快教育現代化進程,推進青年教師的專業化發展水平,建設一支高質量的,能適應我??焖侔l展與改革創新之需的高素質名師、骨干教師隊伍,我校于上學期成立“五步四階段”青年教師培養暨85后青年教師“敬精”成長聯盟。

         

        11月12日下午,我校召開了本學期“85后”青年教師“敬·精”成長聯盟的培訓活動。教師發展處主任吳英姿、學生發展處主任郭亞東出席,全體“85后”教師參加。

         

        吳英姿作活動動員。她從教師的職業特征出發,指出教師的職業不允許我們“躺平”,也不能用“佛系”來要求自己,而是要樹立終身學習的觀念,不斷鞭策自己,提升自己,做好學生成長路上的引路人。

         

        郭亞東作題為《做有溫度的德育人》主題講座。郭主任首先從國際背景、社會背景、技術背景、教育背景入手,提出我們要做有溫度的德育人。

         

        “如何激發學生的內驅力并長久保持,是值得我們教育工作者思考的問題”,郭亞東說,“我們要使用有溫度的話語,少一些疾言厲色,多一些和風細雨;少一些夸夸其談,多一些耐心傾聽;少一些強制灌輸,多一些啟發引導,在少說多聽中,引導學生和我們有效溝通?!?

         

        郭主任引用溫家寶的話“信心比黃金更寶貴”告訴我們,作為教師要通過各種豐富多彩的活動,給學生搭建成長的平臺,讓學生在活動中收獲信心,學會和成長握手言和。

         

        作為教師要幫助學生做好職業生涯規劃,讓學生有目標;要不斷修煉情商,做情緒的管理者;要賞識贊美學生,學會用人之長;要學會激勵策略,讓學生在激勵中不斷向上、向前。

         

        最后,郭主任借用習近平總書記在全國思政教師座談會上的講話“政治要強,情懷要深,思維要新,視野要廣,自律要嚴,人格要正”,與青年教師們共勉。

         

        青年教師是學??沙掷m發展的后備力量,要時刻牢記教育使命,學會把教育的目光永遠對準人的心靈,當有情懷的教師,做有溫度的教育,做最美職中人。

          

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        平職新媒體工作室

        出品

         

        監制:蔡立柱

        審核:湯芬霞

        編輯:富源敏
        圖文提供:孟范娜


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